Descripción del curso

Álgebra I

Álgebra I es un curso de un año construido sobre las propiedades fundamentales del sistema de números reales. Cumple con uno de los dos cursos de matemáticas requeridos en los requisitos de cursos de la escuela secundaria de California, y uno de los tres cursos de matemáticas requeridos en los requisitos de cursos de UC / CSU. Álgebra I está totalmente alineado con los Estándares Estatales de Comon Core para Matemáticas, tanto en el contenido como en sus pautas para la Práctica Matemática. Los temas incluirán expresiones algebraicas, funciones lineales, gráficos, exponentes, logaritmos, sistemas de ecuaciones, análisis estadístico básico y funciones cuadráticas entre Algunos otros conceptos y temas que se desarrollan naturalmente a partir de un estudio de los principales enumerados. El curso está diseñado como una exploración de conceptos matemáticos a través de la resolución de problemas complejos y el aprendizaje dentro de ese contexto a través de la experimentación, la investigación, la realización de preguntas, la realización y prueba de conjeturas, la reflexión sobre su trabajo y la comunicación de sus ideas. Estas lecciones y conceptos forman la base para la comprensión matemática superior que viene en otras materias como Geometría o Álgebra II.

Álgebra I Syllabus

Álgebra II

Álgebra II es un curso de un año que se expande sobre la base del conocimiento construido en Álgebra I, es decir, las propiedades fundamentales del sistema de números reales. Álgebra II lleva esos conceptos más allá y también aborda el complejo sistema de números. Cumple con uno de los dos cursos de matemáticas requeridos en los requisitos de cursos de la escuela secundaria de California, y uno de los tres cursos de matemáticas requeridos en los requisitos de cursos de UC / CSU. Algebra II está totalmente alineado con los Estándares Estatales Comunes Básicos para Matemáticas tanto en contenido como en sus pautas para la Práctica Matemática. Los temas incluirán el sistema de números complejos, expresiones, expresiones polinómicas y racionales, ecuaciones, desigualdades, funciones de interpretación y construcción, modelado con diferentes tipos de funciones (lineal, cuadrática, exponencial), funciones trigonométricas, expresión de propiedades geométricas algebraicamente, análisis estadístico y probabilidad entre algunos otros conceptos y temas que se desarrollan naturalmente a partir de un estudio de los principales enumerados. El curso está diseñado como una exploración de conceptos matemáticos a través de la resolución de problemas complejos y el aprendizaje dentro de ese contexto a través de la experimentación, la investigación, la realización de preguntas, la realización y prueba de conjeturas, la reflexión sobre su trabajo y la comunicación de sus ideas. Estas lecciones y conceptos forman la base para la comprensión matemática superior que viene en otras materias como Geometría o Precálculo.

Álgebra II Syllabus

Arte

El arte es la expresión o aplicación de la habilidad creativa y la imaginación humana, típicamente en una forma visual como la pintura o la escultura, produciendo obras que serán apreciadas principalmente por su belleza o poder emocional - Oxford Dictionary. El enfoque principal de este curso aprobado por la UC de este año es aprender a pensar como un artista. Los estudiantes podrán lograr este objetivo creando varias obras de arte utilizando los elementos del arte y los principios del diseño. Este curso está dividido por temas que contienen una pregunta esencial, como "¿Qué es el arte?" y "¿Qué podemos aprender sobre una cultura a través de sus formas de arte?" A través del proceso de creación y reflexión artística, los estudiantes podrán obtener un profundo nivel de comprensión.

Arte I Syllabus

Biología (preparación universitaria y honores)

Biología (preparación universitaria y honores) La biología se centra en el dominio de los conceptos y modelos biológicos básicos, al tiempo que desarrolla habilidades de investigación científica y explora las conexiones entre los seres vivos y su entorno. El curso comienza con una introducción a la naturaleza de la ciencia y la biología, incluidos los temas principales de estructura y función, flujo de materia y energía, sistemas y la interconexión de la vida. Luego, los estudiantes aplican esos temas a la estructura y función de la célula, el metabolismo celular y los ciclos biogeoquímicos. Sobre la base de esta base, los estudiantes exploran las conexiones e interacciones entre los seres vivos mediante el estudio de la genética, los ecosistemas y la selección natural y la evolución.

Programa de estudios de biología

Programa de Biología H

Programa de estudios de biología AP

Inglés (preparación universitaria y honores)

El inglés se basa en la base de las habilidades de lectura crítica y escritura analítica de los estudiantes. A través de textos que van desde periodismo de investigación, ensayos, artículos y documentos históricos hasta novelas, dramas, poesías y cuentos, los estudiantes analizan el uso de elementos de literatura y no ficción. A medida que desarrollan sus habilidades de escritura y responden a las afirmaciones, los estudiantes aprenden a refinar argumentos y organizar pruebas para apoyar su posición. Para perfeccionar sus habilidades de escuchar y hablar, los estudiantes participan en una variedad de tipos de medios a través de los cuales analizan y sintetizan información, discuten material, crean presentaciones y comparten su trabajo. Los estudiantes desarrollan sus habilidades de escritura y expresión oral en respuestas de diarios, debates, ejercicios frecuentes de respuesta libre y ensayos o presentaciones, aprendiendo a comunicarse de manera clara y creíble en los estilos narrativo, argumentativo y explicativo.   

Inglés 10 Syllabus

Literatura de Honores y Composición

Honors Literature & Composition 

Ciencias ambientales (preparación universitaria y honores)

Environmental Science es el estudio del mundo natural y cómo los humanos interactúan con el medio ambiente. Esta clase se centrará en muchos aspectos diferentes del medio ambiente, incluida la ética ambiental, la política gubernamental, los impactos humanos y el uso de los recursos. El objetivo general de esta clase es que los estudiantes aprendan más sobre cómo afectan el mundo en el que viven y que obtengan una mejor apreciación de los sistemas naturales que a veces damos por sentado.

"La Tierra es lo que todos tenemos en común". - Wendell Berry

Programa de Ciencias Ambientales

Programa de Ciencias Ambientales H

Ética (preparación universitaria y honores)

Nuestra pregunta central para este curso es "¿Qué es lo que hay que hacer?" Al comprometernos con los problemas morales contemporáneos a través de lecturas, películas, debates, rutinas de pensamiento, experimentos de pensamiento, escritura, proyectos creativos y reflexión, preguntaremos qué constituye una acción moralmente correcta. A través de esta investigación, desarrollaremos habilidades clave que subyacen a la argumentación moral, nos comprometemos con obras filosóficas tanto históricas como contemporáneas, y adquiriremos familiaridad y dominio sobre conceptos y movimientos filosóficos clave.

Tendremos éxito en esta tarea de investigación desarrollando las siguientes habilidades filosóficas:

• Análisis textual, visual y dialógico ("¿Qué es esto, estamos diciendo aquí?")
• Habilidades de razonamiento argumentativo ("Esto es lo que pienso, y esto es por qué").
• Autoexamen crítico ("¿Me pregunto por qué pienso eso?")
• Generando preguntas significativas ("Para responder X, tenemos que saber Y").
• Escuchar y leer para comprender (“¿Qué dice ella / esto y por qué?)

• Figuras filosóficas: p. Aristóteles, John Rawls, Iris Marion Young, MLK Jr.
• Temas: p. pobreza global, cambio climático, teorías de la justicia, ética animal
• Conceptos: p. derechos humanos básicos, antropocentrismo, normatividad, opresión
• Teorías: p. utilitarismo, deontología, ética de la virtud, ética del cuidado

Geometry (College Prep & Honors)

Geometry builds upon students’ command of geometric relationships and formulating mathematical arguments. Students learn through discovery and application, developing the skills they need to break down complex challenges and demonstrate their knowledge in new situations. Course topics include reasoning, proof, and the creation of sound mathematical arguments; points, lines, and angles; triangles and trigonometry; quadrilaterals and other polygons; circles; congruence, similarity, transformations, and constructions; coordinate geometry; three-dimensional solids; and applications of probability.  

Geometry Syllabus

Filosofía (preparación universitaria y honores)

Este curso explorará las Grandes Preguntas de la existencia humana como una introducción a los tipos de investigación que se esperan de los estudiantes universitarios. A lo largo de este curso, los estudiantes utilizarán y construirán sobre su base de virtud intelectual del primer año para reflexionar y examinar cuidadosamente preguntas más profundas sobre la vida y la existencia. Las Grandes Preguntas cubiertas pueden incluir: (1) preguntas éticas, como "¿Qué es la buena vida?", "¿Es la virtud necesaria para la felicidad?" Y "¿Cómo se relaciona la personalidad humana con el carácter humano?" (2) preguntas metafísicas, como como '¿Cuál es la naturaleza del Universo?', '¿Son gratuitas las acciones virtuosas?' y '¿Quién soy yo (o quiénes somos)?' y (3) preguntas epistemológicas, como '¿Cómo puedo obtener la verdad?' "¿Cómo es necesaria la virtud para el conocimiento?" Y "¿Qué es la educación?" Este curso también presentará el estudio de fuentes primarias para ampliar la alfabetización informativa de los estudiantes.  

Programa de Introducción a la Filosofía

Filosofía en el programa de estudios de cine

Educación Física / Salud

Este curso está diseñado para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes en el área de aptitud física, específicamente en las áreas de aptitud cardiorrespiratoria, aptitud física, flexibilidad, coordinación, salud básica y nutrición. La clase incluye aeróbicos, entrenamiento con pesas y movimientos de fortalecimiento del cuerpo. Se proporcionará instrucción en habilidades en cada actividad. Se revisarán, aplicarán y evaluarán los conceptos relacionados con la salud física y cognitiva y los objetivos de rendimiento de aptitud física a nivel de grado.

Programa de Educación Física

Modern World History 

This course is structured around the investigation of the changes in societies across the globe from approximately 1200-1800 CE. It allows us to compare our modern perspectives, ideas, and values to those found during the medieval, early modern, and enlightenment periods of history. Students will learn to use a cultural lens to look at the past. In doing so, they will try to be sensitive to past attitudes and assumptions. They will also consider when it is fair or unfair to make moral judgments about historical actions and actors. We will also explore questions about how history is written and about the reliability of various kinds of sources. Students will learn to carefully examine key ideas and details in both primary and secondary source documents. Students will be dealing with texts that use language in ways that are sometimes new and unexpected. We will discuss the connotations of words from other periods as we work together to make sense of the past. 

World History Syllabus 

Español (preparación universitaria y honores)

El español enseña a los estudiantes a saludar a las personas, describir a familiares y amigos, hablar sobre pasatiempos y comunicarse sobre otros temas, como la vida en el hogar, las ocupaciones, los viajes y la medicina. Cada lección presenta vocabulario, gramática y cultura en contexto, seguido de explicaciones y ejercicios. El vocabulario incluye términos para describir materias escolares, partes del cuerpo y personas, así como frases idiomáticas. La instrucción en la estructura y gramática del lenguaje incluye las estructuras y usos de las formas verbales en tiempo presente, imperativos, concordancia de adjetivos, construcciones impersonales, dirección formal e informal y verbos reflexivos. Los estudiantes exploran las palabras utilizadas en diferentes regiones de habla hispana y aprenden sobre las culturas de los países y regiones de habla hispana dentro y fuera de Europa. El material en este curso se presenta a un ritmo moderado.

Español I Syllabus

Español II Programa de estudios

Historia de los Estados Unidos (preparación universitaria, honores y colocación avanzada)

Este curso está estructurado alrededor de la investigación de los cambios en América desde antes de 1492 hasta el presente. Los estudiantes también aprenderán a usar una lente cultural para mirar el pasado. Al hacerlo, intentarán comprender visiones pasadas del mundo y considerarán cuándo es justo o injusto hacer juicios morales sobre acciones o actores históricos. También exploraremos preguntas sobre cómo se escribe la historia y sobre la confiabilidad de varios tipos de fuentes. Los estudiantes aprenderán a examinar cuidadosamente las ideas y detalles clave en los documentos fuente primarios y secundarios. Los estudiantes tratarán con textos que usan el lenguaje de maneras que a veces son nuevas e inesperadas. Discutiremos la forma en que los significados de las palabras han cambiado cuando miramos el pasado. Los estudiantes que quieran tomar el examen AP tendrán la oportunidad de hacerlo a través del curso de Honores con más apoyo durante el asesoramiento académico y según sea necesario.

Programa de estudios de historia de EE. UU.

Programa de estudios de historia de EE. UU. H